USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.

LA IMPORTANCIA DEL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA QUINTA GENERACIÓN.

ENLACES DE INTERÉS.

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_a_distancia
http://www.unad.edu.co/

http://www.sld.cu/libros/distancia/cap1.html

La Evolución de la Educación a Distancia...

Este es un complemento de las herramientas del aprendizaje a distancia.

HERRAMIENTAS QUE FORTALECEN EL APRENDIZAJE A DISTANCIA.

La rápida  evolución de la tecnología, exige que el sistema educativo deba tener en el lugar que corresponde a la tecnología, como medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción, la información y el aprendizaje mismo. Éste es un nuevo fenómeno social, que se podría denominar nueva cultura, suscitada por la influencia de la educación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC.

Las tecnologías de la información y la comunicación han generado grandes cambios a nivel educativo, para los individuos no es preocupante las limitaciones en el aula, ya sea presencial o virtual, el acceso a la Internet abre puertas nunca antes conocidas, invita a explorar y conocer nuevos espacios de aprendizaje, ayuda a la conformación de comunidades virtuales, haciendo un hibrido entre el entorno que lo rodea y el intercambio de experiencias con personas sin importar su localización.

Teniendo en cuenta el protagonismo que tienen las TIC, en la actualidad se hace necesario ampliar el concepto de E- learning (aprendizaje electrónico), software libre, comunidad virtual, aprendizaje autónomo y la incidencia de estas herramientas en los procesos de aprendizaje a distancia, con el objetivo de determinar pautas que permitan el buen uso y aprovechamiento de las mismas, generando nuevos conocimientos y así una mejor productividad.

Con este tipo de herramientas los docentes (tutores y directores de curso) han repensado su quehacer pedagógico, buscando nuevos estrategias de trabajo en cuanto a la metodología y organización de materiales de estudio, empleando modelos instruccionales con el fin de garantizar una buena comunicación con sus estudiantes; organizando foros, proponiendo chat, debates y otros materiales de apoyo tutorial, convirtiéndose estas en potentes estrategias para generar aprendizajes significativos ya que en ellas se integran elementos interactivos, como videos, sonidos, presentaciones, enlaces y múltiples combinaciones de archivos y formatos que estructuran sólidamente las temáticas a tratar en cada unidad y estimulan los procesos de pensamiento y comunicación involucrando los sentidos, de tal forma que la información se almacene en la memoria de largo plazo (MLP) y el aprendizaje sea significativo.

APLICACIONES SÍNCRONAS Y ASÍNCRONAS.

La transmisión síncrona  es una técnica que consiste en el envío de una trama de datos (conjunto de caracteres), que configura un bloque de información  comenzando  con un conjunto de bits de final de bloque (ETB), en este caso, los bits de sincronismo, tienen la función de sincronizar lo relojes existentes, tanto en el emisor como en el receptor, de tal forma que estos controlan la duración de cada bit y carácter. 

Dicha transmisión se realiza con un ritmo centralizadamente en la red y es el mismo para el emisor como para el receptor. La información se transmite entre dos grupos, denominados delimitadores (8 bits).

Características.
 

Los bloques a ser transmitidos, tienen un tamaño que oscila entre 128 y 1,024 bytes. La señal de sincronismo en el extremo fuente, puede ser generada por el equipo terminado de datos o por el módem. Cundo se trasmite bloques de 1,024 bytes y se usan no más de 10 bytes de cabecera y terminación, el rendimiento de transmisión supera el 99 por 100.

Ventajas.  

• Posee un alto rendimiento en la trasmisión.

•  Los equipamientos son de tecnología más completa y de costos más altos.

• Son aptos para transmisiones de altas velocidades (iguales o mayores a 1,200 baudios de velocidad de modulación).

•  El flujo de datos es más regular.   

También llamada transmisión sincrónica.  A todo el conjunto de bits y de datos se denomina TRAMA.

La transmisión asíncrona se da lugar, cuando el proceso de sincronización entre emisor y receptor se realiza en cada palabra de código transmitido. Esta sincronización se lleva a cabo a través de unos bits especiales, que definen el entorno de cada código.

También se dice, que se establece una relación asíncrona, cuando no hay ninguna relación temporal entre la estación que transmite y la que recibe. Es decir, el ritmo de presentación de la información al destino, no tiene por qué coincidir con el ritmo de presentación de la información por la fuente. En estas situaciones tampoco se necesita garantizar un ancho de banda determinado, suministrando solamente el que esté en ese momento disponible. Es un tipo de relación típica para la transmisión de datos.

En este tipo de red, el receptor no sabe con precisión, cuando recibirá un mensaje. Cada carácter a ser transmitido, es delimitado por un bit de información denominado de cabecera o de arranque, y uno o dos bits denominados de terminación o de parada.

• El bit de arranque tiene dos funciones de sincronización de reloj el del transmisor y del receptor.
• El bit o bits de parada, se usan para separar un carácter del siguiente.

Después de la transmisión de los bits de información se suele agregar un bit de paridad (par o impar). Dicho Bit sirve para comprobar, que los datos se transfieran sin interrupción. El receptor revisa la paridad de cada unidad de entrada de datos.

Partiendo desde la línea de transmisión en reposo, cuando tiene el nivel lógico 1, el emisor informa al receptor de que va a llegar un carácter, para ello antepone un bit de arranque (Start) con el valor lógico 0. Una vez que el bit Start llega al receptor, éste disparará un reloj interno y se quedará esperando por los sucesivos bits, que contendrá la información del carácter transmitido por el emisor.

Una vez que el receptor recibe todos los bits de información, se añadirá al menos un bit de parada (Stop) de nivel lógico 1, que repondrán en su estado inicial a la línea de datos, dej´dola así preparada para la siguiente transmisión del siguiente carácter. Es usada en velocidades de modulación de hasta 1,200 baudios. El rendimiento se basa en el uso de un bit de arranque y dos de parada, en una señal que use código de 7 bits más uno de paridad (8 bits sobre 11 transmitidos) es del 72 por 100.

Ventajas y desventajas del modo asíncrono:

1. En caso de errores se pierde siempre una cantidad pequeña de caracteres, pues éstos se sincronizan y se transmiten de uno en uno.
2. Bajo rendimiento de transmisión, dada la proporción de bits útiles y de bits de sincronismo, que hay que transmitir por cada carácter.
3. Es un procedimiento que permite el uso de equipamiento más económico y de tecnología menos sofisticada.
4. Se adecua más fácilmente en aplicaciones, donde el flujo transmitido es más irregular.
5. Son especialmente aptos, cuando no se necesitan lograr altas velocidades.      

Ejemplos de herramientas síncronas y asíncronas.

Comunicación asíncrona: El foro de discusión, e-mail, servicio de news, vídeo on-demand.

Foro: Junto con el correo electrónico s una de las herramientas más importantes en el desarrollo de actividades de aprendizaje de una experiencia educativa en línea. Se pueden publicar comentarios o mensajes dirigidos a todos los integrantes de tu grupo. También el profesor podrá revisar tus participaciones y retroalimentarlas.

Comunicación Síncrona: Chat y video conferencia.

Chat: Herramienta síncrona que permite entablar una conversación o discusión en tiempo real con compañeros y profesor a través de una sala de conversación, para tratar un tema específico o recibir una asesoría.

Apreciados compañeros y tutor:
Buenas tardes. Continuando con este trabajo, hablamos sobre la comunicación sincrónica  como la establecida   entre dos o más personas en tiempo real, diferente a la comunicación asincrónica, establecida entre dos o más personas en forma diferida en el tiempo. Adjunto vídeo.

Cordialmente, Jairo Aguirre.

COMUNICACIÓN SINCRONICA

Comunicación Sincrónica.

La comunicación sincrónica es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora (CMC),  comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores.

Rasgos de la comunicación sincrónica.

Su máximo exponente es el chat. Su creación data de 1988, aunque el éxito masivo no se empezó a dar y a popularizar hasta principios del siglo XXI.

Los participantes en este tipo de comunicación realizan una serie de características más propias de la charla oral, pero usando los ordenadores y el texto escrito para crear una ilusión de conversación. Hay dos obstáculos para solventar esta informalización del discurso:

La primera sería la ausencia de rasgos para lingüísticos: se han tenido que recrear mediante símbolos, emoticones emoticonos o repetición de palabras los rasgos comunicativos de la conversación cara a cara.

 Por ejemplo, para indicar que estamos gritando, escribimos en mayúscula (¡QUE MIRAS!) o para enfatizar aquello que decimos, repetimos letras ¡Aeoooo!

El otro obstáculo es el espacio. Si queremos emular la sensación de conversación hemos de dominar el espacio por dos razones. La primera es la propia limitación física de muchos chats. La otra es que una conversación requiere de participaciones más o menos paritarias.

En resumidas cuentas, al hablar de comunicación y discurso por Internet, nos encontramos con que la CMC, es una disciplina tan nueva, que todavía presenta problema a la hora de acotar su campo de actuación.

La dicotomía de este tipo de comunicación, puede verse más diluida si contemplamos las redes sociales como facebook o myspace, en los que los límites entre comunicación sincrónica y comunicación asincrónica,  están dejando de ser claros, para no parecerse en demasía a un monólogo.

Cuando dos personas llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios (la mayoría de las veces cortos) entonces se trata de una comunicación sincrónica. Ambas formas de comunicación también son posibles en internet. Pero la comunicación asincrónica no ha de ser necesariamente por escrito. Desde hace tiempo ya se pueden mandar "cartas con sonido" en cintas de audio o de vídeo. En internet también se pueden enviar archivos de audio y vídeo como anexos a mensajes de correo electrónico o con programas especiales.

COMUNICACIÓN ASINCRONICA.

La comunicación asincrónica es aquella comunicación que se establece entre dos o más personas, de forma diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal. Un ejemplo antiquísimo de comunicación asincrónica es la carta de papel; actualmente es un tipo de la comunicación desarrollada mediante ordenadores o computadores. Ejemplos actuales de la comunicación asincrónica son el mail o correo electrónico y foros.

Elementos de la comunicación asincrónica.

En la comunicación asincrónica observamos que algunos de elementos típicos de la comunicación presentan unas características específicas y diferenciales:

Emisor: El emisor envía la información sabiendo que no obtendrá una respuesta inmediata.

Receptor: Este será consciente de la llegada del mensaje solo cuando acceda al canal específico.