Herramientas para el aprendizaje Unad

INTRODUCCIÓN

Con la construcción de este Blog, se dan a conocer los aspectos generales de las Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas, como medios que fortalecen el aprendizaje a distancia en ambientales virtuales. Su trascendencia, le permite a los estudiantes tener un conocimiento amplio, de las distintas herramientas que nos ofrecen las TIC, para el aprendizaje autónomo, su manejo y aplicación, así como sus características. Nos es útil en el aprendizaje autónomo, en la medida que ponemos en práctica todos los conceptos adquiridos en la construcción de trabajos colaborativos, debates e interacciones entre los actores de la enseñanza-aprendizaje. Invitamos a todas las personas interesados en el tema a explorar este blog como un aporte al aprendizaje autónomo a distancia en ambientes virtuales.

domingo, 18 de noviembre de 2012

Apreciados compañeros y tutor:
Buenas tardes. Continuando con este trabajo, hablamos sobre la comunicación sincrónica como la establecida entre dos o más personas en tiempo real, diferente a la comunicación asincrónica, establecida entre dos o más personas en forma diferida en el tiempo. Adjunto vídeo.

Cordialmente, Jairo Aguirre.

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B I B L I O G R A F I A :

Carmen, María (2009). Módulo Académico de Cátedra Unadista. Bogotá.

Acevedo A., Mario A. y Miryam Zúñiga Escobar (1985), Programa de capacitación a distancia de educadores populares, Calí, Universidad del Valle.

Aguilar Salvador, Omar Guillermo (2006), Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación a distancia : el caso de formación de educadores de jóvenes y adultos FEJAD-Tarija, Tesis en opción para la Maestría en Educación Superior,

Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, Bolivia.

Alatorre Rojo, Elba Patricia (1998), La audioconferencia. Un recurso para la educación a distancia, Guadalajara, Jalisco, México, Universidad de Guadalajara, CECAD (Manuales de educación a distancia).

C O N C L U S I O N

Definitivamente las TIC, juegan un papel primordial y fundamental, en todas las actividades de la vida, especialmente en la educación a distancia en ambientes virtuales, acortando la distancia, el tiempo y permitiéndonos acceder desde cualquier lugar del mundo.

-En este proceso de aprendizaje a distancia es importante no sólo conocer sino también manejar las herramientas de aprendizaje que nos brindan las TIC.

Es interesante ver como cada vez que aprendemos a utilizar una nueva herramienta que nos brinda la tecnología, siempre hay una nueva versión o una aplicación mejorada de esta.

Aunque utilizan la tecnología, las herramientas de aprendizaje virtual estan basadas en herramientas tradicionales de aprendizaje.

Finalmente, las herramientas sincrónicas y asincrónicas en el aprendizaje autónomo tienen el mismo objetivo, la comunicación; diferenciándose la una de la otra, en la forma como se lleva a cabo este proceso comunicativo.

Para el grupo fue una experiencia muy enriquecedora, agradable y gratificante, pues utilizamos una de esas herramientas, como medio para trasmitir ideas y aportes en la construcción de este trabajo.